CIMEOS EA4177 - Laboratoire en Sciences de l'Information et de la Communication
Ariane PICARD
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Fonction : Docteure en SIC, Chercheure associée au CIMEOS (Axe Santé, Savoirs, Innovation)
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Thèmes de recherche :
- Usage et appropriation des dispositifs socio-techniques
- Analyse des discours et des représentations
- Politiques éducatives et technologies à l’Ecole
- Pratiques instrumentées
- Expérimentation et innovation
Picard, A. L’intégration des technologies numériques à l’École : discours et pratiques en tension. Étude d’une expérimentation « tablettes » en collège. Thèse sous la direction d’Eric Heilmann (Pr. 71e) et de Fabrice Pirolli (MCF 71e), soutenue à Dijon le 06 décembre 2019. http://www.theses.fr/2019UBFCH021 Picard, A. (2017). Les politiques éducatives en faveur du numérique : l’expérimentation au service de la prescription. Études de communication, 49(2), p. 107-124. https://www.cairn.info/revue-etudes-de-communication-2017-2-page-107.htm Picard, A. (2019). Étude d’une expérimentation « tablette » en collège : entre appropriation et résistance. Doctorales transfrontalières de la SFSIC, Mulhouse, Bâle, du 12 au 14 juin 2019. https://www.sfsic.org/attachments/article/3530/Actes%20doctorales%20SFSIC%202019%20web.pdf Picard, A. (2018). Les politiques éducatives en faveur du numérique : une expérimentation tablettes pour étude. Journées doctorales du Réseau IRIS des laboratoires CIMEOS, CREM, ELLIADD, Metz, 2 et 3 juillet. Picard, A. (2017). Approche méthodologique d’une expérimentation tablettes en collège : construction d’un objet de recherche et d’un terrain d’enquête. Séminaire doctorants du laboratoire CIMEOS, Dijon, décembre. Picard, A. (2017). Les politiques éducatives en faveur du numérique. Axe de recherche 2SI du laboratoire CIMEOS, Dijon, novembre. Picard, A. (2017). Expérimentations tablettes à l’Ecole : une étude de cas. Séminaire doctorants du laboratoire CIMEOS, Dijon, mai.
Description Financement Etat URLs Région Bourgogne-Franche-Comté en cours : 2020-2023 Depuis 2009 Responsable du Master MEEF et Enseignante Département MEEF (Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation) et Département Infocom (UFR Lettres et Philosophie) Professeure certifiée en Documentation en collège et lycée 2020 Qualification par le CNU aux fonctions de Maître de Conférences en 71eme section le 29/01/2020 2019 Thèse en Sciences de l'information et de la communication soutenue à Dijon le 06/12/2019 CAPES externe de Documentation Filières et niveaux : Licence Information Communication (L2 et L3 IC), Master Sciences de l'information et de la communication (M1 et M2 SIC), Master MEEF (M1 et M2 MEEF Parcours Professeur.documentaliste) Enseignements au sein du Département Infocom - UFR Lettres et Philosophie L2 IC L3 IC Master Sciences de l'information et de la communication M1 SIC M2 SIC Enseignements au sein du Département MEEF (INSPE) M1 MEEF Professeur.e documentaliste M2 MEEF Professeur.e documentaliste DU MEEF Autres activités pédagogiques Depuis 2009 Responsable pédagogique du Master MEEF Professeur.e documentaliste (M1 et M2) 2022-2009 Membre du réseau national des INSPE et des responsables de formation en SIC et en Documentation 2017 Participation à une mission de l’Inspection générale de l’Éducation nationale (IGEN) sur la « culture de l’esprit critique à l’École » Depuis 2016 Examinatrice du Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique (CAFFA) pour le Rectorat de l’académie de DijonPublications
Projets
Projet Com'PAS
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Projet de recherche portant sur la Communication au service du Processus d'Accrochage Scolaire. L'enquête est conduite dans 2 terrains différents, selon une démarche comparative (1 collège en Côte-d'Or et 1 collège dans l'Yonne). Est interrogé le rôle de la communication - numérique ou non - dans le processus d'accrochage scolaire défini « comme un processus complexe aboutissant à l’obtention d’au moins un diplôme par un individu lors de son parcours scolaire » (Denecheau, 2013)
Parcours
Carrière
2002-2009
Vacations d’enseignement dans la formation initiale des futur.es professeur.es documentalistes
2002-2006
Membre de jury du CAPES de Documentation
1994-2009
Formation
2019-2014
Doctorat en Sciences de l'information et de la communication à l'Université de Bourgogne
1993
1992
Maîtrise de Lettres Modernes à L'Université Jean Moulin Lyon 3 mention Très Bien
1991
Licence de Lettres Modernes à l'Université Jean Moulin Lyon 3
Enseignement
Licence Information Communication
Responsabilités
Expertise
